Par Rachel Ferland, maman d’Anna-Rakia 12 ans et Raphaël 9 ans
Qu’est-ce que la réussite éducative? Je pense qu’un jour, mes enfants devenus adultes me renverront une image plus juste de ce que j’ai réussi, ou pas, pendant leur enfance.
Avant d’écrire ce texte, j’ai demandé à mes enfants comment ils percevaient mon rôle de mère et ils m’ont répondu : « maman, tu nous écoutes, tu es douce et drôle. Lorsque tu te fâches ce n’est jamais très long et souvent mérité. Nous adorons t’entendre chanter toute la journée ». Ma grande a ajouté : « tu es présente ». Leur réponse m’a émue.
D’aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours voulu être mère. C’était un rêve qui m’habitait au plus profond de moi-même. Et puis un jour, il y a 12 ans, notre petite fille chérie est arrivée dans notre vie. Quelques années plus tard, notre petit amour Raphaël est arrivé à son tour. Aucun rêve, si fort soit-il, ne prépare à élever un enfant. Élever un enfant… Quelle responsabilité ! Quel privilège aussi !
Avec la naissance des enfants, j’ai revu travail et horaire. Bref, j’ai réinventé ma vie. Avec mes deux trésors, j’ai redécouvert le monde, l’univers, la vie toute entière. Mais les moments magiques de la vie viennent aussi avec des conflits, des cris, des larmes et des doutes. J’aimerais donc partager avec vous quelques-uns des trucs/règles qui, appliqués avec cohérence et bienveillance, ont grandement facilité et harmonisé notre vie de famille1 :
- Lorsque je prononce le mot non, je ne le transforme surtout pas en oui.
- Je tente de leur dire au moins trois oui pour un non.
- Mon mari et moi avons toujours été fermes sur l’heure du coucher car le sommeil de nos enfants est une priorité. Ils ont une routine que nous modifions rarement. Mon mari et moi y gagnons des soirées en amoureux et des matinées enjouées avec eux.
- Le matin, j’ai longtemps utilisé un minuteur Time Timer pour aider les enfants à mieux comprendre et gérer le temps. C’est un outil vraiment fabuleux qui a rendu les matins d’école tellement plus agréables!
- Aucun écran n’est permis pendant la semaine d’école. Cela favorise échanges et créativité.
- La période des devoirs se fait toujours à la même heure, dans la salle à manger. À force d’avoir la même routine, les enfants s’installent et travaillent seuls maintenant. Je reste proche d’eux et je les aide au besoin. Lorsqu’ils se découragent, je les fais rire. Et puis, entre un devoir de grammaire et un problème de mathématiques, je leur lance des défis : monter et descendre l’escalier, faire des roulades, sauter sur place, etc.
- Je me suis impliquée bénévolement à l’école des enfants, ce qui a facilité la communication entre maison et école tout en sécurisant les enfants.
- Enfin, mon mari et moi nous parlons sans cesse de nos enfants et nous n’oublions pas que nous sommes leur premier exemple.
Avec l’adolescence qui pointe le bout de son nez dans notre maison, nous aurons à revoir les règles, à en supprimer certaines et à en inventer de nouvelles. C’est un nouveau défi que nous sommes prêts à relever avec les enfants.
Ma vision de la réussite éducative repose sur l’amour, le respect et sur la mise en place d’un cadre sécurisant. Comme mère, je ne veux jamais perdre de vue que mes enfants sont en apprentissage. Je leur dois cohérence, patience, indulgence et bienveillance.