Par le Lab-École

 

 

En 2017, trois pères de famille connus et reconnus dans leur domaine respectif s’unissaient dans le but de faire bouger les choses en éducation. Pour Ricardo Larrivée, Pierre Lavoie et Pierre Thibault, il était inconcevable que l’on continue à bâtir les écoles comme on le fait depuis 50 ans sans tenir compte des besoins des enfants et du personnel scolaire d’aujourd’hui. C’est à partir de ce rêve un peu fou, celui d’offrir aux enfants de partout au Québec des écoles primaires parmi les meilleures du monde, qu’ils ont créé le Lab-École, un organisme à but non lucratif qui a pour mission de rassembler une expertise multidisciplinaire pour repenser l’école de demain.

 

Imaginer l’école en trois volets

Pour faire une réelle différence dans la vie et le développement de milliers d’enfants, les travaux du Lab-École s’articulent autour de trois volets dirigés par chacun des fondateurs.

Le volet Environnement physique, mené par Pierre Thibault, vise à concevoir l’école en tant que milieu de vie de l’élève et du personnel scolaire avec des lieux d’apprentissage inclusifs, polyvalents et flexibles. Une école qui offre plus de lumière et d’insonorisation, des corridors exempts de vestiaires, des espaces de collaboration ou de concentration et d’autres partagés avec la communauté.

Le volet Mode de vie sain et actif, champ d’expertise de Pierre Lavoie, conçoit l’école comme un milieu de vie au cœur de sa communauté. Une école avec plus d’espace pour bouger, un gymnase avec fenêtres, des cours adaptées aux différents goûts et besoins des enfants et la possibilité pour eux de se rendre à l’école à pied ou à vélo en toute sécurité.

Piloté par Ricardo Larrivée, le volet Alimentation et agriculture scolaires souhaite créer des expériences alimentaires propices au bien-être, à la santé et à la réussite éducative. L’aménagement d’un espace calme, chaleureux et confortable dans l’école pour que les élèves puissent manger et socialiser. La cuisine comme mode d’apprentissage du français et des mathématiques et l’initiation à l’agriculture pour tous.

 

Notre accompagnement

Depuis le début du projet, l’équipe du Lab-École a visité plusieurs écoles d’ici et d’ailleurs et a consulté les élèves, les directions d’école, les enseignants, le personnel scolaire, les parents, les municipalités et les organismes communautaires pour recenser les pratiques les plus innovantes en matière de construction d’écoles. Nous accompagnons maintenant les équipes-écoles et les centres de services scolaires dans la construction ou l’agrandissement de six écoles dispersées dans la province afin de tester les nouveaux espaces et aménagements issus de notre recherche. Dans tout ce que nous entreprenons, l’enfant est au cœur des priorités parce que l’école constitue pour lui un milieu de vie. Nous voulons donc lui créer un environnement qui favorisera sa réussite et son bien-être.

Pour en savoir davantage sur nos travaux et sur les chantiers en cours ou pour consulter nos publications, visitez le www.lab-ecole.com.

 


Pour plus d'information :

9839, rue Saint-Joseph Est, bureau 100
Québec (Québec)  G1K 3C8 | 
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