Par Alexandrine Alarie, enseignante en adaptation scolaire et sociale et tutrice
Le monde de l’éducation, en constante évolution, nous permet d’observer diverses tendances qui nous mènent à expérimenter des nouveautés facilitant notre adaptation à la réalité de demain. De la virtualisation des classes en passant par l’apprentissage du code informatique, tout ne repose pas que sur les technologies : les classes en nature volent la vedette !
L’école virtuelle est certainement toujours bien populaire. En effet, les cours virtuels ont fait leurs preuves, que ce soit en épargnant du temps de transport, en offrant davantage de flexibilité ou en améliorant la conciliation travail-famille. Bien que la majorité des classes soient de nouveau en présentiel, plusieurs ont pris goût aux nombreux avantages des cours virtuels. Nous pouvons aussi mentionner l’éducation hybride, où certains cours sont dispensés virtuellement, alors que d’autres demeurent en présentiel. Ceux-ci peuvent être parfaits pour les cours où les notions théoriques sont enseignées virtuellement, mais les notions plus pratiques requièrent la présence des étudiants en classe. L’éducation asynchrone fait également partie de l’école virtuelle, où les cours sont enregistrés à l’avance et les étudiants peuvent les écouter avec la plus grande des flexibilités selon leur horaire. Ces trois types d’enseignement virtuel ont tous fait leurs preuves !
La technologie s’enracine et se fait de plus en plus importante en éducation. La robotique en est un bon exemple en familiarisant les élèves avec la programmation informatique et le codage. Certains programmes de robotique aident les élèves à suivre des instructions, alors que d’autres favorisent leur pensée créative et innovante. La ludification est également intéressante à adopter en classe. Ce concept consiste à faire des apprentissages sous la forme de jeux technologiques interactifs, comme des escape games. Ces jeux sont divertissants et favorisent la motivation, le sentiment d’efficacité de soi et le dépassement de soi1.
Une autre tendance observée récemment en éducation est la classe nature. Avec le contexte des dernières années, plusieurs enseignants et écoles ont eu le désir d’enseigner à l’extérieur. Les occasions d’apprendre sont multiples et peuvent être révélatrices et authentiques pour les élèves. Pourquoi ne pas apprendre les fractions avec des éléments de la forêt par exemple? Ces classes extérieures ont été observées à tous les niveaux, tant au préscolaire qu’à l’université. Elles peuvent apporter plusieurs bienfaits, comme une meilleure concentration et davantage d’engagement et de motivation2.
Finalement, l’école alternative gagne en popularité. Que ce soit une école centrée sur les projets ou une école Montessori, de plus en plus de parents optent pour une pédagogie différente et plus adaptée à leur enfant. On annonçait en 2015 une recrudescence des inscriptions de 60 % dans le réseau des écoles alternatives, et cette augmentation ne semble pas ralentir3. Que ce soit pour être plus impliqué dans l’éducation de ses enfants, pour qu’ils puissent davantage utiliser leur créativité ou apprendre en respectant leur rythme plutôt que leur niveau, les écoles alternatives font plusieurs heureux.
1. https://ecolebranchee.com/jouer-pour-apprendre-de-la-ludification-a-la-ludicisation/
2. https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1280369/deux-classes-exterieures-salesien-sherbrooke-poulin-ecole-secondaire
3. https://www.ledevoir.com/societe/education/457309/nouvelle-vague-d-ecoles-alternatives-education-le-boom-de-l-alternatif
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